随着教育理念的更新和学生素质的全面提升，传统的单一考试评价方式已经不能满足人们对于完整、全面评价学生的期望。综合素质测评作为一种全新的评价方式，逐渐引起人们的关注。
综合素质测评评价的对象不再只是学生的单一能力，而是综合考察学生的知识、能力和素养。评价内容包括学业成绩、学业水平、学科能力、学科基础、学术态度、学习方法、身心健康、实践创新等方面。通过多元化的评价手段，全面、客观、准确地评估学生在各方面的表现。
综合素质评价不仅可以更全面地展现学生的发展轨迹，也能更好地帮助学生找到自身的缺陷和不足，为进一步提升学生竞争力提供个性化的指导和支持。
综合素质测评是中国教育改革的一项重要任务。通过综合素质测评，可以全方位考察学生成长过程中的每一个方面，提高教育评价的公正性和有效性，促进教育质量的提高。