邻近的省可以合并成⽴⼀个赛区，提⾼学⽣建⽴数学模型和运⽤计算机技术解决实际问题的综合能⼒，采取通讯竞赛⽅式，其余凡完成合格答卷者获得成功参赛奖，研究⽣不得参加，并准时交卷。
从事赛前辅导和参赛的组织⼯作，以参赛（相对）校数和（绝对）队数、征题的数量和质量、⽆违纪现象、以及与全国组委会的配合等为主要标准，由各地教委与全国竞赛组委会指定的院校协商确定），只需要学过普通⾼校的数学课程，参赛队在规定时间内完成答卷，第四条组织形式1.竞赛由全国竞赛组织委员会主持，负责本赛区的宣传发动及报名、监督竞赛纪律和组织评阅答卷等⼯作，否则按违反纪律处理，全国，全国竞赛组委会每届任期四年，表彰在竞赛组织⼯作中成绩优异或进步突出的赛区组委会，每队可设⼀名指导教师（或教师组），全国⼤学⽣数学建模竞赛（CUMCM）章程全国⼤学⽣数学建模竞赛(CUMCM)章程（⼀九九七年⼗⼆⽉修订）第⼀条总则全国⼤学⽣数学建模竞赛（以下简称竞赛）是国家教委⾼教司和中国⼯业与应⽤数学学会共同主办的⾯向全国⼤学⽣的群众性科技活动，获奖⽐例⼀般不超过三分之⼀，完成⼀篇包括模型的假设、建⽴和求解、计算⽅法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等⽅⾯的论⽂（即答卷），参赛者应根据题⽬要求，评选本赛区的⼀等、⼆等奖（也可增设三等奖）。
培养创造精神及合作意识
每个赛区建⽴组织委员会，在国际互联⽹上浏览，其组成⼈员由国家教委⾼教司和中国⼯业与应⽤数学学会负责确定，2.各赛区组委会按规定的⽐例将本赛区的优秀答卷送全国竞赛组委会，原则上⼀个省（⾃治区、直辖市）为⼀个赛区，⿎励⼴⼤学⽣踊跃参加课外科技活动，但不得与队外任何⼈（包括在⽹上）讨论，并保持相对稳定，未成⽴赛区的各省院校的参赛队可直接向全国竞赛组委会报名参赛，专业不限，开拓知识⾯，2.竞赛分赛区组织进⾏，负责每年发动报名、拟定赛题、组织全国优秀答卷的复审和评奖、印制获奖证书、举办全国颁奖仪式等，第三条竞赛形式、规则和纪律1.全国统⼀竞赛题⽬，推动⼤学数学教学体系、教学内容和⽅法的改⾰，每队3⼈，第⼆条竞赛内容竞赛题⽬⼀般来源于⼯程技术和管理科学等⽅⾯经过适当简化加⼯的实际问题，不要求参赛者预先掌握深⼊的专门知识，题⽬有较⼤的灵活性供参赛者发挥其创造能⼒，全国大学生数学建模竞赛（CUMCM）章程-百度文库，2.竞赛⼀般在每年9⽉末的三天内举⾏。不得进⾏指导或参与讨论，第五条评奖办法1.各赛区组委会聘请专家组成评阅委员会，但在竞赛期间必须回避参赛队员，⽬的在于激励学⽣学习数学的积极性，报全国竞赛组委会备案，每个赛区应⾄少有6所院校的20个队参加（每所院校⾄多10个队），3.⼤学⽣以队为单位参赛，保证本校竞赛的规范性和公正性，以相对集中的形式进⾏。
竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和⽂字表述的清晰程度为主要标准，组委会成员由各省（⾃治区、直辖市）教委、⼯业与应⽤数学学会的同志及有关⼈⼠组成（没有成⽴地⽅学会的
6.参赛院校应责成有关职能部门负责竞赛的组织和纪律监督⼯作
3.设⽴组织⼯作优秀奖，5.⼯作⼈员将密封的赛题按时启封发给参赛队员，4.竞赛期间参赛队员可以使⽤各种图书资料、计算机和软件。