有一个村子家家户户都有小学没人上，村里的孩子天天在田间地头里落难。看到这样的情形，年轻的茅盾决议回抵家乡当先生。他并没有开设新的学堂，而是行使空置的公共茅厕作为课堂，用自己的微薄人为零用钱租下了一些基础教科书，开始了他给村里孩子上课的岁月。
茅盾的课堂十分简陋，人数众多，孩子们之间也经常打闹。于是他开始借助通俗易懂的童话故事来引导他们的头脑和行为，让孩子们在学习中能够更有斗志。他会给孩子们讲一些如‘伶俐的一休’，‘再死一次也要活过来’等孺子可教的故事，这样孩子们能够在快乐中学习知识，培育兴趣，同时提高他们的内在素质。
茅盾并没有向村民收取任何用度，天天他都市拿着破旧的袍子、携带一些课本和童话故事书，就在村边的一片草地上给孩子们上课。他教书育人的精神一直铭刻在村民的心中。云云简朴的故事，有着深沉而真挚的情绪，它让我们开始关注那些无声的渴求，关注通俗人的实力。