最近，小编去了某幼儿园做了一次考察纪录。在考察历程中，小编发现孩子们的游戏和来往方式很有趣。
在操场上，小孩们有个游戏，名字叫做“恶魔追赶战”。追赶者要尽全力接触到另一个人，而且说出他的名字。不外，被追赶者可以躲开，若是乐成躲开就可以把规则颠倒过来。我们发现，这个游戏不仅能够促进身体流动，还能促进孩子们的语言交流。
此外，在小组游戏中，我们发现孩子们演习了很好的相助技巧。其中的一个流动是叫做“拆开并组装”。每个小组都有一份560块积木，孩子们必须把积木拆开，并实验组成相同的形状。我们考察到他们中的大多数孩子以小组为单元相互协作，分享想法并相助完成义务。
关于考察纪录，幼儿园的教育专家告诉我们，考察是监测儿童生长和生长的基础，每个孩子都有自己的学习方式和节奏。而教育专家们在考察孩子的游戏和来往时，可以更好地明晰孩子们的头脑方式，并凭证考察结果举行最相符孩子需求的教育方式。